31-07-2008 | Tagung am Gustav-Stresemann-Institut Bonn

Weiterbildung älterer Beschäftigter - Konzepte und Handlungsfelder

Vor allem die geringere Weiterbildungsbeteiligung älterer Beschäftigter ist es, die den Ausgangspunkt für Weiterbildungskonzepte für Ältere bildet.

Was sind die Ursache für deren geringere Inanspruchnahme formaler Weiterbildungsangebote? Brauchen älterer Beschäftigte andere Lernangebote als Jüngere? Liegt womöglich die geringere Weiterbildungsbeteiligung Älterer darin begründet, dass sie an Arbeitsplätzen eingesetzt werden, die eher von Kontinuität als durch Wandel geprägt sind oder findet das Lernen Älterer eher informell durch Erfahrungsaustausch statt als durch den Besuch von formalen Weiterbildungsveranstaltungen?

Die Tagung vom 03. - 04. September befasst sich mit den Hintergründen der Weiterbildung Älterer wie ihrer Beschäftigungssituation, ihrem Lernverhalten und ihren Potentialen und stellt in drei Handlungsfeldern ganz konkrete Konzepte für die Gestaltung der Weiterbildung und Personalentwicklung für ältere Beschäftigte und notwendiger betrieblicher Rahmenbedingungen zur Diskussion.